Rubric: Pedagogy

Анализ развития музыкального воображения студентов в процессе обучения игре на саксофоне

Author:

Bibliographic description of the article for the citation:

. Анализ развития музыкального воображения студентов в процессе обучения игре на саксофоне//Science online: International Scientific e-zine - 2021. - №6. - https://nauka-online.com/en/publications/pedagogy/2021/6/2-5/

Annotation: (Русский) Искусство, это социальная идеология, которая использует образы для отражения реальности, но более типичные, чем реальность. Тогда искусство музыки - это вид искусства, используемый для слуховых образов, состоящих из организованных звуков для выражения мыслей и чувств людей и социальной реальности жизни. При преподавании музыки в школах развитие музыкального воображения учащихся может позволить им лучше оценить чувства и настроения, выраженные в музыкальных произведениях, глубоко оценить творческую среду автора, а также творческое состояние души, и в то же время интегрировать свои собственные эмоции и понимание в процессе исполнения произведений. Тон саксофона разнообразен, он может играть как красивые и глубокие произведения, так и напряженные произведения, и студенты могут умеренно выражать свое воображение в процессе игры, что может не только улучшить их собственную музыкальную грамотность, но и способствовать развитию всестороннего музыкального образования.

Methodological aspects of the influence of modern media on schoolchildren

Author:

Bibliographic description of the article for the citation:

. Methodological aspects of the influence of modern media on schoolchildren//Science online: International Scientific e-zine - 2021. - №5. - https://nauka-online.com/en/publications/pedagogy/2021/5/12-6/

Annotation: Within the framework of this article, the analysis of the influence of modern media on the processes of personality formation is carried out, the directions of the activities of teachers to ensure the interest of students in studing, ways of forming national consciousness in the context of globalization processes are determined.

Особенности психолого-педагогического сопровождение ребенка с тяжелыми нарушениями речи в детском саду

Author: , and

Bibliographic description of the article for the citation:

, and . Особенности психолого-педагогического сопровождение ребенка с тяжелыми нарушениями речи в детском саду//Science online: International Scientific e-zine - 2021. - №1. - https://nauka-online.com/en/publications/pedagogy/2021/1/osobennosti-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdenie-rebenka-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-detskom-sadu/

Annotation: (Русский) В данной статье описываются особенности психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольного образовательного учреждения. В статье актуализируется проблема психолого-педагогического сопровождения детей, а также предлагаются направления с ними. В результате исследования было выявлено, что применение разнообразных форм, средств, методов и приемов работы при организации психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольного образовательного учреждения способствует эффективному преодолению нарушений в речевом и психическом развитии таких детей.

Досвід професійної орієнтації молоді у закладах вищої освіти (на прикладі технічного університету)

Author:

Bibliographic description of the article for the citation:

. Досвід професійної орієнтації молоді у закладах вищої освіти (на прикладі технічного університету)//Science online: International Scientific e-zine - 2020. - №12. - https://nauka-online.com/en/publications/pedagogy/2020/12/dosvid-profesijnoyi-oriyentatsiyi-molodi-u-zakladah-vishhoyi-osviti-na-prikladi-tehnichnogo-universitetu/

Annotation: (Українська) У статті розглянуто один з найбільш важливих напрямів діяльності закладів вищої освіти – проведення профорієнтаційної роботи, що спрямована на підготовку учнівської молоді до усвідомленого вибору професії, на надання допомоги учневі у визначенні та виборі конкретної професії. Окреслені суб’єкти профорієнтаційної роботи ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет» та розглянута їхня діяльність. Зокрема охарактеризовано загальноуніверситетські профорієнтаційні заходи та заходи Центру кар’єри та кафедри соціології та соціальної роботи ДВНЗ «ПДТУ». Як підсумок зазначено необхідність застосування сучасних методів та форм профорієнтаційної роботи у закладах вищої освіти та у професійній підготовці майбутніх фахівців.

Prepare

a scientific article on the current topic

Send

a scientific article to e-mail: editor@inter-nauka.com

Read

your article on the website of our magazine