емеилeditor@inter-nauka.com
кабинетPersonal cabinet
Подати статтю
  1. Головна
  2. Публікації
  3. Філологія

Рубрики: Філологія

Інфотейнмент на українському телебаченні
Автор:

Бібліографічний опис статті:

. Інфотейнмент на українському телебаченні//Наука онлайн: Міжнародний електронний науковий журнал - 2021. - №11. - https://nauka-online.com/publications/philology/2021/11/35-2/

Анотація: У статті розглянуто феномен інфотейнменту на українському телебаченні, проаналізовано використання цього жанру українським медіаринком, проведено аналіз українських телеканалів та їх наповнення програмами в жанрі інфотейнмент, виокремлено та проаналізовано еволюцію жанру, зроблено класифікацію програм. Досліджено сам термін. Інфотейнмент як жанр є досить новим, але наразі він ввійшов як метод показу інформації в майже кожну телепрограму. На сьогодні українське телебачення дуже насичене програмами жанру інфотейнмент. У даній статті було проаналізовано та названо програми в жанрі інфотейнмент, розглянуто історію виникнення жанру.

Ключові слова: infotainment media market television TV program інфотейнмент медиарынок медіаринок телебачення телевидение телепрограма телепрограмма
Категорії: Філологія
482 Comments off читати онлайн

Фактчекинг как инструмент формирования логической культуры будущих журналистов
Автор:

Бібліографічний опис статті:

. Фактчекинг как инструмент формирования логической культуры будущих журналистов//Наука онлайн: Міжнародний електронний науковий журнал - 2021. - №11. - https://nauka-online.com/publications/philology/2021/11/14-10/

Анотація: (Русский) В условиях увеличения объемов фейковой информации и усиления манипулятивных практик в СМИ идеология фактчекинга должна распространяться не только на фактологический контент, но и на контент, представляющий суждения о действительности. В статье обосновывается правомерность рассмотрения логического анализа как технологии фактчекинга, обеспечивающей соблюдение обязательных критериев качества журналистской деятельности: достоверности фактов и истинности суждений. Предлагается методика «тестирования» оперативного интертекста на соответствие реальной картине мира; а также описываются несколько кейсов, которые могут быть использованы на занятиях со студентами. Методику рекомендуется осваивать в рамках дисциплин, посвященных сбору, проверке и обработке журналистской информации. Емкость необходимых теоретических знаний позволяют вводить ее в учебный процесс даже в случае отсутствия в плане подготовки журналистов дисциплин по логике. Освоение студентами предложенной методики и ее практическое применение в процессе подготовки журналистских текстов можно рассматривать как инструмент развития логической культуры.

Ключові слова: верификация журналистская деятельность логическая культура логический анализ фактчекинг
Категорії: Філологія
437 Comments off читати онлайн

Эдьютеймент как современная педагогическая технология обучения в рамках преподавания русских волшебных сказок в школе
Автор:

Бібліографічний опис статті:

. Эдьютеймент как современная педагогическая технология обучения в рамках преподавания русских волшебных сказок в школе//Наука онлайн: Міжнародний електронний науковий журнал - 2021. - №4. - https://nauka-online.com/publications/philology/2021/4/10-4/

Анотація: (Русский) Русская волшебная сказка в рамках школьного обучения представляет собой серьезный объект изучения и осмысления. Ее систематическое изучение имеет важный научно-методический потенциал и для вузовского и для школьного образования. На плане методических интерпретаций в связи с этим объектом можно выявить несколько способов эффективного развития творческого потенциала обучающихся, снятия психоэмоционального напряжения, естественно возникающего в процессе обучения. Сказка также представляет прекрасный историко-культурный материал, открывающий обучающимся историю страны, культурные традиции и обычаи. Изучение сказки в школе и вузе должно соответствовать не только выработанным методическим принципам, но и несомненным возрастным интересам и потребностям обучающихся, нести нравственно полезную смысловую нагрузку. При этом педагог должен учитывать и то, что в аудитории для ребенка сказка предстает своего рода психологической отдушиной, она дает возможность погрузиться в сказочный мир, развлечься, отдохнуть от учебного процесса. В зависимости от возраста обучающихся подход к изучению материала может быть различным. Однако, общим является тот принцип, что изучение сказок неразрывно связано с понятием эдьютеймента, т.е. суммированным опытом игровой методики, которая может быть представлена в различных моделях и форматах. В связи с этим, актуальным является вопрос применения личностно-ориентированной технологии обучения. В данной статье решается именно эта проблема, проинтерпретированная на материале определенного опыта.

Ключові слова: approach edutainment fairy tale humanization lesson methodology presentation process гуманизация методика подход презентация процесс сказка урок эдьютеймент
Категорії: Філологія
824 Comments off читати онлайн

Типові мовні помилки в текстах Інтернет-видань (на матеріалі інформаційно-аналітичного бюлетеня «Стратегія сталого розвитку України-2030»)
Автор:

Бібліографічний опис статті:

. Типові мовні помилки в текстах Інтернет-видань (на матеріалі інформаційно-аналітичного бюлетеня «Стратегія сталого розвитку України-2030»)//Наука онлайн: Міжнародний електронний науковий журнал - 2021. - №4. - https://nauka-online.com/publications/philology/2021/4/7-4/

Анотація: У статті розглядаюся типові мовні помилки в текстах Інтернет-видань на матеріалі інформаційно-аналітичного бюлетеня «Стратегія сталого розвитку України-2030».

Ключові слова: Інтернет-видання мовні помилки
Категорії: Філологія
534 Comments off читати онлайн

Підготуйте

наукову статтю на актуальну тему, відповідно до роздлів журналу

Відправте

наукову статтю на e-mail: editor@inter-nauka.com

Читайте

Вашу статтю на сайті нашого журналу та отримайте сертифікат