Authors

Педагогическое общение и его влияние на образовательный процесс

Author: Надежда Быкова, Яна Железова and Юлия Швецова

Bibliographic description of the article for the citation:

Надежда Быкова, Яна Железова and Юлия Швецова. Педагогическое общение и его влияние на образовательный процесс//Science online: International Scientific e-zine - 2017. - №12. - https://nauka-online.com/en/publications/pedagogy/2017/12/pedagogicheskoe-obshhenie-i-ego-vliyanie-na-obrazovatelnyj-protsess/

Annotation: (Русский) В статье рассмотрена проблема профессионального-педагогического общения учителя с обучающимися на занятиях и во внеурочное время. Авторами раскрыты основные понятия, стили, функции педагогического общения, предложены способы и условия формирования благополучной образовательной среды путем совершенствования педагогического вербального и невербального взаимодействия.

Keywords: педагог педагогическое общение стиль общения эффективность педагогического общения

Categories: Pedagogy

1661 Comments off Read online

Формирование ИКТ-компетентности младших школьников на уроках математики

Author: Яна Железова and Юлия Швецова

Bibliographic description of the article for the citation:

Яна Железова and Юлия Швецова. Формирование ИКТ-компетентности младших школьников на уроках математики//Science online: International Scientific e-zine - 2017. - №12. - https://nauka-online.com/en/publications/pedagogy/2017/12/formirovanie-ikt-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov-na-urokah-matematiki/

Annotation: (Русский) В статье раскрываются возможности информационно-коммуникационных технологий в развитии знаний, умений и навыков. Целью данной статьи является освещение проблемы развития ИКТ-компетентности на уроках математики. Автором представлено освещение конкретных примеров использования методов и приемов развития информационной компетенции младших школьников на уроках математики.

Keywords: информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) інформація компетентность младший школьник

Categories: Pedagogy

1730 Comments off Read online