Авторы

Наступність та перспективність між дошкільною та початковою освітою

Автор: Марина Майстренко, Виктория ПивовариИ. Турчина

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Марина Майстренко, Виктория ПивовариИ. Турчина. Наступність та перспективність між дошкільною та початковою освітою//Наука онлайн: Международный научный электронный журнал. - 2018. - №11. - https://nauka-online.com/ru/publications/pedagogy/2018/11/nastupnist-ta-perspektivnist-mizh-doshkilnoyu-ta-pochatkovoyu-osvitoyu/

Аннотация: (Українська) У статті проаналізовано поняття «наступність» і «перспективність», умови наступності в роботі дошкільної і початкової ланок освіти; окреслено роль навчання дітей на пропедевтичному рівні, що забезпечує їх літичний розвиток упродовж перехідних вікових періодів; визначено напрями реалізації принципів наступності, перспективності й спадкоємності.

Ключевые слова: дошкільна освіта навчання наступність перспективність початкова освіта співробітництво

Рубрики: Педагогика

2774 Комментарии выключены Читать онлайн

Формирование ключевых компетентностей путем введения личностно-ориентированных технологий

Автор: Юлия Лавриненко, Лина Шевченко, Анастасия ПатрахинаиИ. Турчина

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Юлия Лавриненко, Лина Шевченко, Анастасия ПатрахинаиИ. Турчина. Формирование ключевых компетентностей путем введения личностно-ориентированных технологий//Наука онлайн: Международный научный электронный журнал. - 2018. - №11. - https://nauka-online.com/ru/publications/pedagogy/2018/11/formirovanie-klyuchevyh-kompetentnostej-putem-vvedeniya-lichnostno-orientirovannyh-tehnologij/

Аннотация: (Українська) Якщо раніше робилася ставка на здобуття знань, то нині – на вміння оперувати здобутими знаннями, використовувати їх на різних рівнях власного життя. Саме особистісно-зорієнтовані форми і методи дають можливість створити комфортні умови навчання, за яких кожен учень відчуває свою необхідність, зможе розкрити свої здібності й продемонструвати знання, відчути впевненість в собі. Учні добре навчаються лише за умови, коли їм цікаво, коли вони переживають хоча б невеликий успіх.

Ключевые слова: особистісно орієнтоване навчання особистісно-орієнтований урок рівні активності учнів технології

Рубрики: Педагогика

685 Комментарии выключены Читать онлайн